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【简介】产业基金是为促进某一产业发展而成立的股权投资基金，是一种利益共享、风险共担的集合投资制度。产业基金涉及到多个当事人，具体包括：基金股东、基金管理人、基金托管人以及会计师、律师等中介服务机构，其中基金管理人是负责基金的具体投资操作和日常管理的机构。产业基金在所投资企业发展到一定程度后，最终都要退出所投资企业。【资源名称】：《产业基金

【简介】微课堂《中国金融业务全体系》金融全体系的课程突出一个循序渐进的过程，从基础到高阶的课程，给金融从业者一个较为体系化的知识学习思维框架。告诉你哪些存款、哪些机构需要交法定存款准备金，法定存款准备金交了之后究竟能不能动用等等…核心讲师团队带着你一起系统的学习金融全体系课程，为你带来一场知识的饕餮盛宴！【资源名称】：《中国金融业务全体系

【简介】高中物理主要学习的知识，力学及运动学的一些基础知识，比如牛顿三大定律，圆周运动，简谐振动，动量定理，动能定理，机械能守恒定律等知识。还有电磁学的一些知识，比如静电场，库仑定律，电场线，电场力，以及与力和运动结合的知识，比如带点粒子的受力及运动等。还有磁场，交变电流等，磁场力，电和磁的关系，楞次定律，法拉第电磁感应定律等。还有光学，

【简介】《青少年美式财商课》是少年商学院参照美国经济教育委员会（CEE）中小学金融素养课程大纲，为中国孩子量身打造的新财商国际课程。3个月的时间，共12次视频直播课程，以及12次自主动手实践，跟着毕业于斯坦福大学等各校的导师们，学以致用，培养经济思维、国际视野和思辨能力，树立正确的财富观和人生观。【资源名称】：《青少年美式财商课》【资源大

【简介】reits的发行，可以使租赁房开发企业形成稳定现金流，有利于资金快速回流。而且，国内金融市场近年ABS实操不少，技术上不是问题，REITs的底层资产一般是房产，其受益来源主要包括租赁收入和物业升值受益。而ABS的底层资产一般是房产的租赁收入的分配权。ABS不占有房产的产权，所以也无法享受房产的增值收益。【资源名称】：《REITs和

【简介】学习数学离不开做题、刷题。因此如果想学好数学，自然离不开做题，通过多做题，我们可以从学习中总结高考题型，熟练掌握一些必要的数学知识，这对于高考来说非常重要。高考数学中，立体几何、圆锥曲线、函数导数等是高考的必考点 。并且这些内容占分比较大，一般都是解答题，所以需要考生花费长时间学习。数学有很多定理公式，如果你没有弄懂这些，但想短时

【简介】手语主流可分为日式手语和美式手语。台湾、韩国是日式手语的再演化；美式手语则是以英语通行的国家为主。基本上，每个国家的手语表达都是大同小异，只要你在出行前，多花点时间和精力去学习就会循序渐进，逐步领悟。学手语可以使你表情生动，眉目传情 ，因为在使用手语过程中，嘴巴基本上不说话，尽可能更多的使用表情，脸部肌肉得到了锻炼，表情会更加生动

【简介】财富管理是指以客户为中心，设计出一套全面的财务规划，通过向客户提供现金、信用、保险、投资组合等一系列的金融服务，将客户的资产、负债、流动性进行管理，以满足客户不同阶段的财务需求，帮助客户达到降低风险、实现财富增值的目的。真正的财富管理是帮助客户有效配置资产的专业顾问公司——不管钱、只提供建议、不做决策。所谓财富管理，我用“一个核心

【简介】数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力，核心素养不是指具体的知识与技能，也不是一般意义上的数学能力。核心素养基于数学知识技能，又高于具体的数学知识技能。核心素养反映数学本质与数学思想，是在数学学习过程中形成的，具有综合性、整体性和持久性。教师要在学科教学中帮助学生掌握知识、提高能力、发展素养。形成学科核

【简介】数学素养的培养就是通过把学习的主体转让给学生，让学生学会自主学习，对学习数学有自己独特的方法和手段，愿意主动地去解决各种数学难题，数学素养绝不是一时就可以培养出来的，而是通过老师正确的教学引导和设计让孩子形成学习数学的良好习惯，在长期的数学学习中逐渐形成的。小学生在长期的对数学学习的过程中，如果对数学学习有了自己的一套独特的学习方

【简介】说话是一门艺术，沟通是人与人之间的互动。自然谈吐，有效沟通，归根到底是一个人的学识和能力，是社会交往的重要组成部分。在社会上生存，需要与各种各样的人人打交道，交流思想，交换看法，结交朋友，发展友谊，寻找爱人等等许多方面，都离不开与他人的沟通与交流。好的交流，让我们结交了更多的朋友，强大了自己，促进了事业和爱情更好，更顺利的发展，它

【简介】统一部编小学语文教材水平要比之前的各个版本水平高，更能体现国家对小学教育的指导思想。2019年秋季，部编版教材在某些地方试用了四年以后，今年有望在全国范围内全部统一启用，对小学语文来看，部编语文教材相比旧教材还是有很大的变化的。一二年部编教材更加注重积累，在一些重点课文后面都有“读读记记”重点词句的记忆。例如一年级的好词好句归纳，

【简介】口才，是口语表达能力的体现。言语表达对一个人是至关重要的。通过口语表达，既可以让他人对自己有明确的了解，也可以及时的把自己的任何需求向外传递收获满足。我们见到很多成年人，拙嘴笨腮，不会讲话，词汇量也比较少，这和他小的时候陪伴他的人不爱和他讲话有很大的关系，所以他的语言没有受到很好的启发。无论男孩女孩，4 – 12岁都是儿童语言成长

【简介】过去我们争论语文的本质属性是“人文性”还是“工具性”，现在抛开了这个争论。回归到最重要的文化载体和最重要的交际工具。大语文顾名思义是放大、扩展、开放的语文，不仅仅局限于我们使用的语文课本方面的语文，其实，是指语文的应用越来越广泛，学生需要语文的学习，走向社会的人们也需要语文，大家都越来越离不开语文，在人们的生活和学习中的重要性不言

【简介】学习自然拼读的最终目标是把听力词汇转化为阅读词汇，帮助孩子实现自主阅读。学习自然拼读首先要以一定的听力词汇为基础。因为自然拼读法是我们需要将字母组合成的单词，拼读出单词的读音，再同听过的音进行印证，从而得出它的含义。小朋友在学习自然拼读前不仅仅需要学会字母的发音，还需要有音素意识。母语国家的孩子也是在有了音素意识后，才可以开始自然